Реформа с побочным эффектом: кого заденут ограничения платных мест в колледжах
Эксперты предупреждают о побочных последствиях.
Инициативу об ограничении платных мест в колледжах власти подают как ответ на дефицит рабочих кадров. Однако, за правильной логикой скрывается риск с обратным эффектом.
Вместо разворота школьников к техникумам страна может получить отток абитуриентов за границу и удар по самим колледжам, которые живут за счёт платного набора.
Зачем государство меняет правила игры
Реформа не возникла на пустом месте.
Российский рынок труда уже несколько лет испытывает острую нехватку рабочих и инженерных кадров, тогда как выпускников гуманитарных и экономических специальностей становится всё больше.
Именно этим объясняется решение ограничить платный приём в вузах — прежде всего на юридические и экономические направления — и теперь распространить тот же подход на систему среднего профессионального образования.
О разработке соответствующего законопроекта сообщила вице-спикер Госдумы Виктория Абрамченко. По её словам, логика регулирования должна быть единой для всей образовательной системы:
Принципы регулирования платного приёма, утверждённые для вузов, необходимо распространить и на колледжи. По ряду направлений, например таких как юриспруденция, более 80% студентов обучаются платно.
Массовый платный набор чаще всего встречается на популярных у школьников, но невостребованных на рынке труда программах. В то же время реальный сектор экономики испытывает нехватку квалифицированных рабочих и специалистов, — отметила она.
Именно эта позиция сейчас лежит в основе будущего закона, который планируют внести в Государственная дума до конца весенней сессии 2026 года.
Как сегодня устроена система колледжей
На начало 2024/25 учебного года в системе среднего профессионального образования обучались около 3,8 млн человек.
При этом 37,1% студентов СПО учатся на платной основе — это примерно 1,4 млн человек.
Наиболее популярные коммерческие направления — юриспруденция, экономика и управление, СМИ, информационно-библиотечное дело и экранные искусства. Именно они, по логике реформы, первыми могут попасть под ограничения.
Что изменится после принятия закона
Сейчас каждый колледж сам определяет, сколько студентов он готов принять на платной основе. После вступления закона в силу это право перейдёт к правительству: оно сформирует перечень специальностей и установит предельное число коммерческих мест, а Минпросвещения распределит их между колледжами.
Механизм уже знакомый — аналогичным образом ранее были ограничены платные места в вузах по ряду гуманитарных направлений. Но в случае с колледжами ситуация оказывается сложнее.
Что может пойти не по плану
Дополнительную напряжённость ситуации создаёт и общий фон, в котором обсуждается инициатива.
По данным Росстата, дефицит кадров со средним профессиональным образованием сегодня оценивается примерно в 1,5 млн человек — именно эту цифру власти используют как ключевой аргумент в пользу реформы.
Одновременно система СПО в последние годы не сокращается, а наоборот, растёт: за последние пять лет число студентов колледжей увеличилось более чем на 15%, следует из отраслевой статистики.
Это означает, что любые резкие ограничения — особенно в сфере платного приёма — затрагивают уже сложившийся и расширяющийся образовательный поток, делая последствия решений более чувствительными и менее предсказуемыми.
Почему риски выше, чем кажется
В отличие от вузов, частные колледжи практически полностью зависят от платного приёма. При этом около 36% студентов СПО обучаются именно в частных организациях.
Сокращение коммерческих мест на самых востребованных программах может напрямую ударить по их финансовой устойчивости.
Для части учреждений это означает не оптимизацию, а риск закрытия программ или даже самого колледжа.
Возможный побочный эффект — отток абитуриентов
Эксперты указывают ещё на один уязвимый момент: когда платный приём внутри страны ограничивается, часть абитуриентов начинает искать альтернативы.
Профессор Института образования НИУ ВШЭ Ирина Абанкина прямо предупреждает, что такие меры могут привести к росту интереса к обучению за рубежом и, как следствие, к потере человеческого капитала.
На этом фоне реформа, призванная удержать молодых специалистов внутри экономики, может дать эффект, противоположный ожиданиям.