Перестала заставлять ребёнка читать — и книги вдруг стали его любимой игрушкой: помогли советы опытного психолога
Многие родители мечтают увидеть ребенка с книгой, а не с планшетом, но чем больше уговаривают и заставляют, тем сильнее ребенок отталкивает чтение.
Психолог Анна Вакалюк в беседе с порталом DAY.RU подчеркнула, что любовь к книгам не появляется из приказов, она вырастает в атмосфере свободы, уважения и интереса к миру ребенка.
Шаг 1. Отвязываем чтение от учебы и обязанностей
Частая родительская установка: чтение — это про учебу, развитие и «подготовку к школе». В итоге у ребенка формируется жесткая связка: книга, учёба, долг. Анна Вакалюк подчёркивает:
Главная задача — не заставить, а показать ценность чтения через интерес и свободу. Современным детям сложно конкурировать с динамичным цифровым миром, поэтому нужно создавать среду, а не давить. Перестаньте связывать чтение с учебой и обязанностями.
Шаг 2. Используем все форматы — не только бумажные книги
Многим родителям кажется, что «настоящая книга» — это только бумажный том. Но дети растут в цифровом мире, и бороться с этим бессмысленно. Гораздо эффективнее сделать гаджеты союзниками.
Аудиокниги помогают тем, кому еще трудно долго смотреть на текст: ребенок привыкает к сюжету, к языку, к самому формату «история звучит». Электронные книги, приложения с интерактивными сказками, комиксы на планшете — все это тоже чтение, только в привычной оболочке.
Шаг 3. Личный пример вместо нотаций
Если дома никто не открывает книгу, но все листают ленту в телефоне, просьбы «почитай лучше книжку» звучат для ребенка неубедительно. Дети опираются не на слова, а на то, что видят ежедневно.
Показывайте личный пример — пусть ребёнок видит, что вам это нравится. Сделайте книги доступными, ходите в книжные вместе, — отмечает психолог.
Шаг 4. Свобода выбора и право бросить книгу
Одна из самых болезненных для родителей ситуаций: ребенок взял книгу, начал — и бросил на середине. Так и хочется сказать: «Нет, раз начал — дочитывай до конца». Но именно это часто и убивает интерес.
Дайте полную свободу выбора и право бросить скучную книгу. Связывайте чтение с творчеством — рисование, обсуждение, игры по мотивам.
Не контролируйте количество страниц, не критикуйте выбор, не используйте чтение как наказание или валюту для сделок: «прочтешь — получишь телефон»), — подчёркивает психолог.
Шаг 5. Превращаем чтение в игру и творчество
Чтение совсем не обязательно должно выглядеть как «сидим тихо и смотрим в страницы». Для детей особенно важно, чтобы история продолжалась за пределами книги. Анна Вакалюк отмечает:
Интерес просыпается, когда книга становится личным открытием, а не навязанным долгом. Ваше терпение и наблюдательность помогут ребенку найти ту самую, «свою» книгу, которая откроет ему этот мир.
Как понять, что интерес просыпается
Изменения обычно происходят не за неделю, а постепенно. Но есть признаки, что вы движетесь в правильном направлении:
- ребенок сам берет книгу или просит включить аудиосказку;
- вспоминает героев в других ситуациях, задает вопросы по сюжету;
- приносит вам книгу со словами: «Почитаем вместе?»;
- берет что-то почитать с собой в дорогу или в очередь.
Постепенно, когда книги перестанут быть «нормой, которую надо выполнить», и станут способом отдохнуть, пофантазировать, побыть с вами, однажды в тихий вечер вы увидите: ребенок сам тянется к книге — не потому, что «надо», а потому что ему по-настоящему интересно, «что будет дальше».