Безопасность детей или нарушение границ: в Госдуме оценили идею проверки аккаунтов учителей

В России снова заговорили о том, что при приеме на работу в школу неплохо бы заглядывать не только в диплом педагога, но и в его аккаунты в социальных сетях.

С такой идеей выступил сопредседатель всероссийского общественного движения «Национальный родительский комитет» Юрий Оболонский.

Разбираемся, что стоит за этим предложением и где проходит грань между общественным контролем и вторжением в личную жизнь.

Зачем заходить на личную страницу

На первый взгляд идея кажется спорной: личная жизнь и профессиональная деятельность — вещи разные. Но сторонники инициативы мыслят иначе.

Социальные сети сегодня давно перестали быть просто альбомом с фотографиями. Это полноценный цифровой след человека, его публичное лицо.

Юрий Оболонский пояснил свою позицию просто: в современном мире оформление соцсетей — это визитная карточка педагога.

И родители имеют полное право знать, кто именно проводит время с их детьми, какие у этого человека интересы, какими навыками он обладает и какие ценности транслирует.

Логика здесь железобетонная. Учитель начальных классов выкладывает фото с вечеринок с сомнительным содержимым? Или репостит материалы экстремистского толка?

А может, систематически унижает кого-то в комментариях? Все это становится частью публичного образа. И этот образ неизбежно проникает в школу, хотим мы того или нет.

Польза для работодателя

Оболонский ссылается на личный опыт: анализ социальных сетей не раз помогал работодателям принять верное решение. И действительно, кадровики многих крупных компаний уже давно мониторят соцсети кандидатов. Почему школа должна быть исключением?

Представьте ситуацию: на собеседовании идеально выглядящий молодой педагог, красный диплом, горящие глаза. А в соцсетях — посты с агрессивной риторикой или фото в неприглядном виде. Работодатель получает возможность увидеть непарадную сторону человека и оценить риски.

При этом Оболонский специально подчеркивает: проверка блога должна быть умеренной и не нарушать границ учителя. Речь не о тотальной слежке и не о выискивании ошибок в каждом посте пятилетней давности. Скорее о том, чтобы составить объективное впечатление.

Обратная сторона медали

Здесь важно сохранить баланс. Учитель — такая же профессия, как и многие другие. У педагогов есть право на личную жизнь, на собственное мнение, на отдых и даже на глупые фотографии с друзьями.

Вопрос в другом: где заканчивается личное и начинается публичное? Социальные сети — это всегда выход на аудиторию. Даже если аккаунт закрыт, информация оттуда может стать достоянием общественности. Достаточно одного скриншота.

И родителям, и работодателям хочется видеть в учителях людей с устойчивыми моральными принципами. Но при этом важно не перегнуть палку, не создать систему, при которой любой неосторожный пост станет причиной увольнения.

Что в итоге

Идея проверки соцсетей педагогов при приеме на работу не появилась на пустом месте. Это ответ на запрос общества на безопасность и прозрачность.

Школа перестала быть закрытым учреждением, куда родители просто сдают ребенка и забирают его после уроков. Сегодня родители хотят участвовать в образовательном процессе и знать, кому доверяют свое чадо.

Юрий Оболонский прав в одном: соцсети действительно стали визитной карточкой. И если человек собирается работать с детьми, его публичный образ должен хотя бы минимально соответствовать профессиональной этике.

Другое дело, что реализация этой идеи требует тонкого подхода. Формальный список запрещенных постов и жесткая цензура вряд ли приведут к чему-то хорошему.