ЕГЭ не в июне? В России предложили изменить школьный календарь ради творчества
Каникулы длиной в 92 дня — редкость даже по мировым меркам.
В Москве предложили сократить летние каникулы — но не просто ради учебной дисциплины. Уполномоченный по правам ребенка Ольга Ярославская считает, что часть лета можно отдать под «мягкий июнь» — месяц творчества, практических занятий и проектной работы вместо привычных уроков.
Почему сменить формат отдыха
Она отмечает, что в нашей стране каникулы длительные: обычно около трёх месяцев с конца мая или начала июня по 31 августа.
Россия действительно входит в число стран с самыми длинными школьными отпусками — около 90—92 дней. Для сравнения: в Германии школьники отдыхают 40—45 дней, во Франции — около 60, а в Японии — не более 40
При этом дети фактически заканчивают учёбу уже в апреле-мае из-за итоговой аттестации, а новые темы после этого не проходят.
По словам Ольги Ярославской, школьная программа фактически завершается уже в апреле, а май проходит без изучения новых тем — дети заняты только подведением итогов и экзаменами.
Что предлагает омбудсмен
Она предлагает сделать июнь учебным, но не традиционно-урочным: с уроками труда, музыки, рисования, физкультуры, а также проектной деятельностью и внеурочной работой.
Уменьшить количество уроков, чтобы было не семь-восемь, а шесть. А вот здесь это творчество перенести сюда. Проектную деятельность, внеурочку и так далее.
Также она подчёркивает, что при таком сценарии придётся сдвинуть сроки проведения ЕГЭ.
Проблемы традиционных трёх месяцев отдыха
Ольга Ярославская указывает на то, что родители не могут взять отпуск на весь период, а лагеря работают сменами лишь по 14 дней. В итоге дети зачастую просто сидят дома.
По статистике Росстата, более 70 % родителей школьников работают без длительных отпусков, и не могут сопровождать детей летом. Это усиливает запрос на программы кратковременной занятости и лагеря дневного пребывания.
Что даст «творческий июнь»
Сдвиг акцента даёт ряд преимуществ:
- Июнь превращается из «самого длинного отдыха» в время деятельности — творческой, проектной, содержащей элементы обучения.
- Это делает переход к лету плавным: ребёнок не сразу уходит в пассивный режим, а переходит к новому формату.
- Родителям проще планировать: часть каникул занята деятельностью, оставшаяся — отдыхом.
- Школы получают шанс использовать летний месяц для формата, который редко проводится в обычный учебный год: смену акцента с классики на творчество, проекты и физкультуру.
В Госдуме идею уже критиковали
Ещё в 2023 году предлагали сократить летние каникулы, но тогда инициатива столкнулась с жёсткой критикой в Госдуме.
Глава комитета по вопросам семьи, женщин и детей Нина Останина заявляла:
Неглупы были наши предшественники, когда определяли всякие медицинские нормы, которые нужны детям, чтобы восстановить здоровье в летние месяцы. Ни в коем случае не укорачивать каникулы. Но дети требуют постоянного присутствия рядом с собой взрослых. Ребёнок должен быть занят.
Позже она добавила, что сама идея проводить лето в школах противоречит смыслу отдыха:
Проводить летние каникулы в школе — это никакой не отдых, никакое не оздоровление. Это не решение проблемы, это статистика, которая позволяет министерству просвещения, которое отвечает за оздоровление детей, отчитываться перед президентом, что у нас стопроцентное оздоровление.